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    “蒙氏教育”顧名思義是以意大利的女性教育家瑪麗亞•蒙臺梭利（Maria Montessori , 1870~1952年）的名字命名的。1909 年，蒙臺梭利寫成了《運用于兒童之家的科學教育方法》一書，1912 年這部著作在美國出版，同時，很快被譯成 20 多種文字在世界各地流傳；100 多個國家引進了蒙臺梭利的方法，歐洲、美國

    　　　提到“感覺統(tǒng)合”，至今許多家長和教師似乎都還比較陌生。其實感統(tǒng)訓練教育一直是幼教領域最基礎的概念。任何幼兒都必須經(jīng)由感覺學習，大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力，產(chǎn)生自動自發(fā)的學習效果。　　由于人的大腦有140億個神經(jīng)細胞，分100多萬個感覺區(qū)，因此感覺學習的過程就相當復雜而細膩。感官在輸入信息時，大腦神經(jīng)細胞的接受過程必須是靈敏

啟樂園國家注冊高級語言訓練師靳校長為您講述語言能力:　　人類的語言除了做溝通用，更是思想的工具。　　　　人類的語言能力是怎么來的？　　　　人類學者普遍認為，是神經(jīng)組織在進化中產(chǎn)生了突變，使人類產(chǎn)生了語言能力。　　　　與語言相關的器官——聽、視、發(fā)聲　　　　目前已發(fā)現(xiàn)的大腦語言功能區(qū)大約有三十余個，包括左腦的視覺理解區(qū)、聽覺理解區(qū)、語言意識理解……