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       人的身體通過各種感覺接受器官接受各種信息，人類從外界通過身體各個感覺器官接收的大量的信息傳遞給大腦時需要統合，不同部分的神經系統才能協調工作。這個就是感覺統合功能。       大腦里的腦前庭和腦干系統的健康發育是具有這個功能的關鍵。也就是多給孩子做平衡運

 如果孩子是通過他的表情、情緒、動作與你交流，你能聽得懂嗎？如果你能夠自信觀察、認真傾聽，你就能讀懂他的動作語言背后的很多信息—比如感統失調問題。特別是孩子的很多問題不是孩子直接告訴家長的，而是家長平時從孩子的舉動中發現的。 感統失調是兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙，也就是說，感統失調并不是真正意義上的病。只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了問題，使得許多

感覺統合介紹課件

    孩子在7歲以前經常是動個不停，忙于尋找各種感覺刺激，很少用大腦去思考問題，這一階段是他們的感覺運動發展期，所以當孩子處于這個階段，如能通過適當的運動以獲得感覺運動的經驗，那么對日后讀書、寫字等認知學習、保持穩定的情緒以及適應社會所需具備的感覺統合能力等，都將有極大的幫助。　　事實上，不少年輕父母都是在孩子學齡期出現學習困難、注意力不集中、手腳動個不停

  一、旋轉飛機  物品準備：滑板  手腳印  游戲過程：第一步，由飛機導入滑板，手腳印導入乘客。  第二步，比賽看看誰的飛機轉的快又穩。  第三步，趴到滑板抬頭旋轉。 二、過山車  物品準備：滑板  繩子  游戲過程：第一步，先由滑板從滑道上滑下。  第二步，躺到滑板上，四肢抓

    在平常教育孩子的過程中,往往有一些問題讓家長困惑,不知所措!比如:孩子很聰明，但有時卻又顯得比較獨特，生活中總是會愛發脾氣、愛哭、愛鬧，在小小的團體顯得孤僻；因為總是愛惹到別人，招來他人的不喜歡；在學習的時候，注意力總是分散，不能夠很好的集中精神等等一些讓家長頭痛的問題，家長就是想不明白，這孩子怎么這么不聽話呢？怎么會這樣呢？對于這種情況，有的孩子就可能是因為

一、為什么越來越多的孩子有學習困難？    主要原因是小家庭和都市化生活，幼兒活動空間不足，阻礙了觸覺學習，造成神經體系無法健全發展。二、如何有效對治感統不足、學習困難的孩子？    最重要是要找出其根本的原因，由于孩子行為上大多已產生多重困難，不易判斷真正原因及其不足程度。目前大多采用生活資料核對法，由父母和教師針對幼兒行為填寫核對表，

啟樂園感統訓練專家溫馨提醒兒童感統訓練的重要性。　　        感統訓練注重兒童動感覺的發展。它能促使兒童不斷與環境產生互動，在幫助兒童認識物體的形狀、顏色、質地、聲音，認識自身，認識自身與環境的關系，發展動作能力的基礎上，提高應變能力、協調能力、平衡能力等。　　     &

  感覺統合訓練的關鍵是同時給予兒童前庭、肌肉、關節、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合。 　　感覺統合訓練涉及心理、大腦和軀體三者之間的相互關系，而不只是一種生理上的功能訓練，兒童在訓練過程中獲得熟練的感覺，增強自信心和自我控制的能力，并在指導下感覺到自己對軀體的控制，由原來焦慮的情緒變為愉快，在積極積累經驗的基礎上，敢于對意志想象進行挑戰。 　　感覺統合訓練就是

        感統失調并不是一種真正意義上的病癥。        感統失調簡單的說是：“兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙”，通過感統訓練才能有效糾正。   　　感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的

什么是數碼聽覺統合訓練（AIT）               聽覺統合訓練方法由法國醫生G.Berard發明，用于由聽覺問題而引起的一系列發育行為障礙的訓練和康復。它是通過讓受訓者聆聽經過調制的音樂來矯正聽覺系統對聲音處理失調的現象，并刺激腦部活動，從而達到改善聽覺障礙

通過分析調查，感統訓練是不是對孩子的感統失調是否有積極的影響，下面請啟樂園的老師為大家講解:　　感覺統合訓練的關鍵是同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關節、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合。感覺統合訓練對改善兒童注意力集中程度、運動協調能力和提高學習成績等都具有明顯效果。　　　　　　一、感覺統合訓練對腦神經生理抑制具有改善作用。　　　　　　感覺統合訓練主要通過改善兒童的手眼協調能力，使運動