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現在有不少孩子在放學回家后，常常對父母說：“累得不想動彈了”。有些家長很不解：孩子玩的時候精力十分充沛，可是一到學習就沒了精神，直喊累，這是怎么回事？孩子從學校回家就喊累，這在很多成績不理想的孩子中普遍存在。這并不是孩子偷懶，而是他們是真的累。因為孩子成績不理想，主要的影響因素不是咱們一直以為的智商，而是被忽略的專注力。腦科學的研究結果也證實，注意力越集中，我們的大腦就越節能、越高效。由此可知，那些注意力始終處于渙散狀態的人，其實才是學得最辛苦的人，反而是那些注意力集中的學生學得比較輕松。所以不

有的孩子好勝心特別強，凡事都要爭第一，輸了就哭著耍賴，只聽得進去表揚，但是卻聽不得批評。其實很多孩子都這樣，在游戲或比賽中輸了，就大哭大鬧，特別失落，甚至會拒絕參加其他活動！競爭意識，本身并非壞事。尤其在積極心態下，競爭意識的培養可以激發孩子探索世界的欲望和積極主動的參與意識，能最大程度地激發勇氣、自信心、意志力。但是孩子因為年齡小，各方面都不成熟，在游戲或比賽中，總害怕輸，希望通過得到周圍人的認可，來獲取安全感；越是這樣，心思反而越不在事情本身上，進而影響發揮，越來越逃避那件事，也變得越來越不

有很多家長反映孩子上學后，常常表現出寫作業磨蹭，做事情拖延，不會安排學習時間和完成學習任務，生活上過著飯來張口、衣來伸手、不會整理學習用具、缺乏良好獨立自主能力等不良習慣。自己每天就完全被孩子的學習“綁架”，從早上起床、吃飯到上學，從放學回來的飲食到作業輔導、收拾書包、哄睡覺，簡直每天都像戰斗一樣，累到喘不過氣，其實家長最大的問題在于沒有在孩子上學之前培養孩子各方面的獨立性，沒有獨立自理能力。獨立性的培養對于人的成長是極為重要的，從小養成獨立的個性，能夠使孩子善于發現問題，并通過積極的思維創造性

不管是幼兒園一節課半個小時，還是小學生一節課40分鐘，都需要良好的注意力，尤其注意力的持續性，必須符合課堂所需才可以。可就是有一部分孩子的注意力不集中，特別是注意力的持續性很差，堅持不了幾分鐘就跑神了，這是為什么呢？接下來就說說，如何改善孩子注意力不集中的現象？1、生理原因--及時就醫由于生理原因或者確診為多動癥造成的注意力不集中建議家長帶孩子去醫院進行系統化的治療。2、心理原因--合理規劃學習時間、勞逸結合由于學習壓力大造成的上課注意力持續時間短的問題，家長需要幫助孩子調整情緒，緩解心理壓力，

很多家長反應孩子注意力不集中，寫作業磨蹭，一個小時寫完的量，能寫到11點。為了幫助家長在家庭中訓練孩子的記憶力、注意力，啟樂園靳老師給家長朋友們介紹幾種家庭學習能力專注力訓練方法，趕緊保存并分享。第一關聽課不走神題訓練目的：訓練學生學習能力，使學生上課專心聽講、認真寫作業。訓練要求：每天訓練10分鐘，放學后在家里寫作業前訓練，由家長監督訓練情況，堅持訓練、效果明顯。數字傳真訓練方法：家長將下列每個數字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數字。例如：家長讀：68715孩子聽完之后在紙上寫：687

不管是幼兒園一節課半個小時，還是小學生一節課40分鐘，都需要良好的注意力，尤其注意力的持續性，必須符合課堂所需才可以。可就是有一部分孩子的注意力不集中，特別是注意力的持續性很差，堅持不了幾分鐘就跑神了，這是為什么呢？造成孩子上課注意力不集中的原因有以下幾種：1、生理原因：生理方面的原因所占比例很小，先天造成的輕微腦損傷，視聽覺障礙等會造成孩子出現注意力不集中、小動作多，上課容易跑神等現象。2、心理原因孩子入小學后，學習環境的改變，學業問題越來越多，學習壓力越來越大，家長對孩子的學習要求變得越來越

孩子聽課總是聽不全的原因：一、前庭覺失調前庭覺的功能，它是負責接收來自眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、面部的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等信息，然后經過過濾篩選傳遞給大腦，并作出相應的反應。所以前庭覺對孩子聽知覺的影響很大，孩子聽到的外界的聲音會通過前庭覺進行過濾、篩選，辨別出重要的信心，傳遞給大腦，然后大腦再做出相應反映。那前庭覺失調的孩子，又分為前庭敏感和前庭遲鈍，前庭敏感的孩子，前庭覺對聲音的篩選過濾功能欠佳，無法對聲音進行篩選過濾。很多聲音會同時進入大腦，導致孩子聽覺分辨能力不足，不能夠辨別出哪

在生活中該怎么鍛煉才能提升孩子的膽量和自信心呢？1、前滾翻在家里讓孩子進行前滾翻練習，可以在家的客廳里或者在較大的床上進行前滾翻練習，同時也可以帶孩子去室外進行前滾翻練習，可循序漸進的進行，剛開始要次多量少的進行，逐漸增加練習數量。讓孩子減輕由于過快過猛，導致孩子易暈、怕快的現象，從而孩子就可以積極參與學校游戲或者生活中的各種嘗試，這樣孩子的膽量、自信心自然而然就建立起來了。2、原地旋轉這里的旋轉可以讓孩子站在原地雙臂打開，順時針旋轉，要注意旋轉不要過快，眼睛要目視前方，孩子面部出現不適和眼睛有

1、給孩子建立時間觀念家長可以準備一個鬧鐘，做事情前給孩子設定好時間。比如刷牙洗臉5分鐘，提前設置好時間，告知孩子5分鐘到了，鬧鐘會響，讓孩子自己感受到5分鐘到底有多久。反復練習，孩子會逐漸建立起良好的時間觀念。2、提升孩子的專注力注意力的提升一方面和孩子的年齡有關，另一方面和孩子自身能力的發展有關。提升孩子的注意力一方面要杜絕一切電子產品對孩子的視覺刺激，給孩子提供安靜舒適的環境。另一方面家長可以進行專業的注意力游戲訓練，比如:注視追蹤、靜心訓練等。3、接受專業的感統訓練現在越來越多孩子會出現

閱讀要從兒童開始。現在很多人都漸漸地開始認識到，孩子們的童年閱讀原本是一件重要的事情。那么，它到底有多重要？或者換句話說，孩子們小時候多讀書、愛讀書，到底有什么用？在孩子的成長過程中，需要關心的事情太多太多。而閱讀只是其中并不顯眼的一部分，常常只有當它在我們心目中變得足夠重要的時候。美好的書籍具有孩子的童年生活的一席之地，才會成為可能。所以說孩子應當多讀一些書，讓孩子養成愛好閱讀的好習慣。接下來，小編提供一些親子共讀的八條建議：1.閱讀時間要相對固定，晨起、餐后、睡前都可以。最好根據實際情況來確

第一關：1、聽課不走神題訓練目的：訓練學生學習能力，使學生上課專心聽講、認真寫作業。訓練要求：每天訓練10分鐘，放學后在家里寫作業前訓練，由家長監督訓練情況，堅持訓練、效果明顯。2、數字傳真訓練方法：家長將下列每個數字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數字。例如：家長讀：68715孩子聽完之后在紙上寫：687155682 1882 4535 6282 5433 687654325 86423 98541 2368543、聽字訓練訓練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個“一”字就用筆在

專注力是需要保護的！在孩子玩或專注一件事情的時候，不要去打擾孩子，這就是在保護孩子的專注力。教孩子學會分配時間家長可以有意地給孩子創設情景。比如孩子每天放學晚上回到家都要看動畫片，媽媽可以讓他先學習10分鐘，完成了就可以看電視，或做自己喜歡的活動。過一段時間，又逐步把學習時間延長至15分鐘、20分鐘，再給他做自己喜歡的事，良好的學習習慣就慢慢地養成了。孩子學會自己掌控時間，有了成功的循環，做事就會更有掌控感、內心更加自信。限制孩子看電子產品如果孩子習慣了充滿聲光影的刺激，就不容易靜下心來看書、思