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1 提供適當的刺激和挑戰，活動的難度必須適合孩子 
2 治療師需要在治療過程中不斷作出調整，要依孩子的反應來調整活動，以配合兒童的情況，因此一般以一對一的形式，受到最佳的效果。包括：活動時間的長短或次數的多寡；靜態與動態的活動相互配合；活動重復的需要等 
3在活動中要影響孩子的價值觀與自我評價